教牧輔導學 江偉強牧師
課程介紹:
在今天的世代中，有很多基督徒在各樣困難, 苦難和壓力下生活，傳道人/神學生需要接受裝備，成為有效的教牧輔導者，在知識，在愛心，在技巧上長進，以致能幫助有需要的人。
課程主要大綱如下:
- 教牧輔導的認識
- 教牧輔導者的本身-如何自我治療
- 教牧輔導的理論
- 教牧輔導的內容
- 教牧輔導的技巧
- 教牧輔導要注意的事情
領䄂的個性發展與事奉 曾米瑪老師
课程内容：
（1）了解一般的个性发展理论，探索个性发展的过程。
（2）认识DISC个性理论，并对自我个性进行评估。
（3）从圣经人物看个性与服事的关系。
（4）了解自我个性与牧养教会的关系。
（5）为自我个性的成长与灵命塑造寻求方向。
（6）掌握如何根据个性训练同工与领袖。
（7）学习如何建立卓越高效的事奉团队。
课程目标：
（1）了解自我的个性，发展领导才能，更好地參與服事。
（2）了解同工的个性，栽培教会领袖人才，建立和谐高效的同工团队。
（3）了解自我的个性，坚固并发展与周围人的人际关系。
参考书籍：
（1）Bob Philips著，胡茉玲译，《与豪猪共舞：建立和谐的人际关系》，台湾：校园书房，2004年。
（2）Aubrey Malphurs著，扶逸蕙译，《果效百分百》，台湾：中华福音神学院，2005年。
（3）苏文隆编著，《牧养事奉的艺术–后现代事奉者的全人发展》，美国：基督使者协会，2008年。
（4）Erik Rees著，江丽春译，《活出独一无二的你》，香港：福音证主协会，2010年。
（5）Erik Rees著，杨静仪译，《特质S.H.A.P.E-天生我材为主用》，香港：福音证主协会， 2009年。
（6）Erik Rees，李永成、陈吕中瑛等译，《活出生命特质》，美国：基督使者协会，2007年。
（7）刘传章著，《像我们一样的人–圣经人物的生命借镜》，美国：基督使者协会，2009年。
（8）柯联基著，《门徒的性格与事奉》，美国：活泉出版社，2002年。
（9）邝炳剑博士著，《从圣经看如何认识和提升自己》，香港：天道书楼，2005年。
（10）John C. Maxwell & Jim Doman著，吴蔓玲译，《影响力的特质–开创你的人际影响力》，美国：基石出版社，2003年。
（11）曾立华著，《新世代领袖的塑造》，香港：天道书楼，2001年。
（12）John C. Maxwell著，萧欣忠、林静仪合译，《领导赢家–领导力21法则》，美国：基石出版社，2000年。
（13）Bill Hybels著，吴蔓玲译，《教会需要勇者》，美国：基石出版社，2005年。
以赛亚书 40-66 章 释经 葉明亮牧師
一、课程描述
赛 1-39 章主要描述当面对仇敌的攻击时，犹大当信靠谁，是列国，还是神。它也强调神对他百姓和列国的审判，包括当下和终末的审判。赛 44-60 章则记载神如何使被掳的犹大从巴比伦归回、如何兴起祂的仆人来解决祂百姓的罪并成就所应许的拯救、以及如何在百姓的失败中彰显祂的能力，使祂至终的祝福 (包括新天新地) 能丰富地临到一切敬畏祂的人。
二、课程目标
本课程主要帮助学员达到以下的目标：
- 了解以赛亚书 40-66章的主要信息。
- 了解以赛亚所处的宗教、文化、和政治背景。
- 了解这段时期古近东的历史和政治背景。
- 了解以赛亚书主要的神学主题：被掳归回、仆人、新天新地等。
- 了解以赛亚书对新约的诠释，以及对个人信徒和教会的意义。
三、书目
指定阅读：
高铭谦。《以赛亚书：下册》。中文圣经注释：香港：基督教文艺，2021。[40-66 章]
韦伯。《以赛亚书》。李望远译。圣经信息。台湾：校园书房，2009。
釋經講道法 陳家榮牧師
課程簡介：本課程主要目的是實際地幫助學員掌握釋經講道法預備的步驟及實踐，包括如何選擇經文，掌握經文中心信息，組織講章大綱，充實講章內容，預備講章引言與結論，例證。學員在教師引導下，練習如何建立釋經講章，講章傳講方法及講壇事奉必須注意的事項。透過課堂教導，學員的參與實習，預備釋經講章，將聖經作者書寫經文中的信息帶出來，應用在今日信徒實際的需要上。神的話發出，決不徒然返回，講道者的屬靈生命及信心都是有效講章不可缺少的要素。
課程目標：
【本課程注重幫助學員掌握預備釋經講章的知識及實踐，透過釋經講道法的傳授及學員實際練習的操練，全體學員一起建立紥實的釋經講道基礎。】
- 了解釋經講道法的基本原則。
- 熟習預備釋經講章的過程。
- 掌握釋經講章從經文出來的核心信息。
- 學習預備釋經講章大綱。
- 透過參與，掌握釋經講道的實際。
- 北美華人教會講壇的需要及有效講壇事奉的要素。
課程學員參與：在起初兩個月課堂教導中，在導師協助下，學員開始挑選經文，訂主題及講章大綱，練習充實講章內容，學習寫詳盡講章。第三個月開始，每次課堂大約有九十分鐘的實習講道時間〔實習講道時間將根據學生人數而調整〕。
- 從一月二十一日至三月十一日，授課及練習預備釋經講章大綱。
- 根據實際學員人數調整，大概從三月十八日至四月八日，學員開始輪著實習講道。
- 每位學員有半小時講道實習時間，在師長及同學協助下，檢討改進。
課程大綱：
- 講道的崇高呼召與講道的基本條件
- 從上而來的呼召
- 聖哉，聖哉，聖哉
- 選擇課堂學員實習經文與主題
- 選擇經文
- 訂講章主題
- 抽取經文要點
- 每次講道實習時間：三十分鐘。
- 講道者的信心
- 我們相信…
- 講道與生命…
- 靠我靈成事…
- 屬靈爭戰，預備好了嗎？
- 釋經講道的預備
- 釋經講道的定義
- 經文的選擇：講章年曆及選擇經文的原則
- 決定講章主題的藝術。
- 講章目標的設立。
- 組織講章大綱：主題信息導向的講章大綱。
- 建立平衡的講章大綱。
- 預備有效的講章例子。
- 講章的應用。
- 講章引言與結論。
- 講章的傳講。
- 建立聖經與聽眾間的橋樑。
- 建立目標導向的釋經講章
- 建立聖經與信徒間的橋樑。
- 目標導向的釋經講章。
- 講道，屬靈爭戰的實際。
- 依靠聖靈，方能成事。
課本書籍：
